Un nuevo indicador sobre desigualdad educativa revela datos contundentes: el 93% de los estudiantes provenientes de los sectores más vulnerables (quintil I) llega al último año de secundaria sin alcanzar los niveles básicos de Matemática, frente al 63% de los alumnos de los sectores más favorecidos.
EducaciónEl martes Universidad Austral
El Indicador de Desigualdad Educativa, elaborado por la Escuela de Educación de la Universidad Austral, muestra una situación alarmante: las brechas educativas de la cohorte 2011-2022, que ya son evidentes en los primeros grados, se profundizan al final del ciclo secundario. Según el indicador, los alumnos provenientes de los sectores más vulnerables, representados por el 20% de los estudiantes de los niveles socioeconómicos más bajos (quintil I), presentan un rendimiento académico significativamente menor en comparación con aquellos de sectores más favorecidos (quintil V). Estos datos, basados en las evaluaciones TERCE (2013) y Aprender (2016 y 2022), revelan que para cuando los estudiantes alcanzan el último año de secundaria, las diferencias entre los resultados en Lengua y Matemática se han agudizado considerablemente. Por cada 10 jóvenes menos vulnerables que tienen conocimientos mínimos de lengua, solo 5 tienen conocimientos mínimos de matemática y entre los menos aventajados, por cada 100 que logran conocimientos mínimos en lengua, solo 16 logra los conocimientos de matemática
El abandono escolar es otro factor que agrava esta situación. Al corregir los resultados por el abandono, la diferencia entre los sectores más bajos y más altos en Matemática se multiplica, pasando de 5,45 a 6,55 puntos. Esto significa que los alumnos que no logran finalizar sus estudios son, en su mayoría, aquellos que ya vienen rezagados desde los primeros niveles del sistema educativo. En consecuencia, los profesores de secundaria reciben grupos con niveles de heterogeneidad tan marcados que desafiaban las estrategias pedagógicas tradicionales.
Mientras que el sistema educativo enfrenta estas inequidades, los profesores se convierten en los protagonistas invisibles de una batalla diaria para sostener el aprendizaje de los estudiantes. Las condiciones en las que enseñan son cada vez más complejas: los docentes deben lidiar no solo con las brechas académicas, sino también con las realidades sociales y emocionales de sus alumnos, que muchas veces están marcadas por la pobreza, la falta de acceso a recursos tecnológicos y la deserción temprana.
El Día del Profesor no solo debe ser un homenaje, sino también un llamado de atención sobre la urgencia de acompañar a los docentes con políticas educativas integrales. Este informe no deja lugar a dudas: es necesario abordar la desigualdad educativa de forma estructural y garantizar que los estudiantes de todos los niveles socioeconómicos tengan acceso a los recursos y apoyos necesarios para completar su educación con éxito.
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En esta ocasión, docentes y directivos de gestión estatal y privada percibirán el premio trimestral junto con el incentivo del mes de junio, por haber concurrido sin faltas al aula de abril a junio.
En las últimas horas, se confirmó que los docentes de escuelas privadas de la provincia aceptaron la oferta salarial y pese a todos los pronósticos no se sumará a la movilización que realizará AMSAFE. Sin embargo, el gremio expresó "una enorme disconformidad hacia los mecanismos extorsivos de la provincia".
Este lunes 19, realizó la presentación de la medida cautelar, ante el Ministerio de Educación y Economía, que ordena la suspensión de la Ley Nº 27.743 de los artículos 73, 81 y 94 del Impuesto a las Ganancias, que regula el mínimo no imponible.
Amsafe y Sadop volvieron a insistir en estas cuestiones durante la reanudación de la paritaria que se desarrolló este miércoles 24 y en la que no hubo una oferta salarial concreta.
Lo aseguró el secretario general Rodrigo Alonso. Afirmó que "los docentes no somos el enemigo, lo que tiene que hacer el gobierno en vez de amenazar, de extorsionar, de hacer conferencias de prensa es mejorar la propuesta paritaria".
El Ministerio de Educación de la Provincia lanzó un plan de tutorías - virtuales y presenciales - para alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º año de escuelas públicas y privadas. Las inscripciones están abiertas hasta el 9 de agosto.
Fue Directora de Cultura de la Municipalidad de Sunchales hasta fines de agosto cuando presentó la renuncia al cargo. Según fuentes oficiales, las actividades privadas que desarrolla la artista y profesora de artes visuales le impedían dedicarle el tiempo necesario que demanda el cargo que ocupó hasta el 31 de agosto, aceptando una función más específica en el Departamento Ejecutivo. Por ahora, no se designó un reemplazante.
A las 21:30 del lunes 23, en el estadio "Dr. Plácido Tita", Libertad y Unión volverán a verse las caras para disputar un partido correspondiente a la primera jornada del tercer torneo de la Primera A.
Este martes 17, la Policía de Investigaciones secuestró 42,7 gramos de cocaina y una balanza de precisión en la vecina localidad. También se identificó a una mujer de 38 años, por el delito de "Tenencia de material estupefaciente".
Los integrantes del equipo de gestión municipal 2019 - 2023 emitieron un comunicado donde afirman que los datos del informe solicitado por el intendente Pinotti son erróneos, solicitando la rectificación y retractación por parte de los responsables del contenido y su difusión apresurada.
En la tarde del lunes 16 de septiembre se desarrolló la Asamblea Barrial del Presupuesto Participativo 2024 en ese sector de la ciudad. Participaron 57 vecinos y más del 60% optó por la renovación del espacio verde que está delimitado por las calles Echeverría, Balcarce, Congreso y José Mármol.
